학습주제

배양육 연구자들의 연구 의의와 과정에 대한 역할극을 해봅시다. 

<수업자료 제작 : 신양초등학교 교사 조윤호 >  

* 수업 흐름

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<생각해볼까요?>

우리가 고기를 많이 먹는 것으로 인해 어떤 문제가 일어날 수 있을까요?

<무엇이 문제인가요?>

기후변화와 육류소비는 어떠한 관련이 있나요?

<왜 필요할까요?>

육류소비를 대체할 배양육을 개발하려는 이유는 무엇일까요?

<학습 주제>

배양육 연구자들의 연구 의의와 과정에 대한 역할극을 해봅시다.

<알아봅시다>

배양육 연구의 중요성과 의의 알아보기(조사)

혁신적인 식량 생산을 위한 과학적 탐구의 중요성 생각해보기(토의)

<탐구해봅시다>

배양육 연구자들의 연구 의의와 과정에 대한 역할극 구성과 발표 방법 안내

1.역할 정하기

- 연구자, 실험자, 데이터 분석가 등의 역할을 정해봅시다.

2. 배양육 연구 과정 역할극 구성

- 자신의 역할에 따라 의논하며 배양육 연구 과정을 역할극 대본을 함께 구성합니다.

- 연구자의 실제 상황을 가정하여 다양한 상황(협업, 실험, 데이터 분석 등)을 구성합니다.

3. 역할극 발표

4. 역할극 평가 및 토의

<참고하세요>

자신의 역할을 잘 이해하고 역할극 구성과 표현을 할 수 있도록 배양육 연구 과정에 대해 먼저 잘 알아보도록 합니다.

배양육 연구의 과정에서 어떤 상황이나 조건 등이 있는지 잘 생각하여 표현하도록 합니다.

<발표해봅시다>

역할극 대본과 영상을 '다했어요'에 제출하고 함께 살펴봅시다.

<함께 이야기 해봅시다>

1. 다른 친구들의 역할극 발표를 보고 느낀 점을 말해봅시다

- 친구들의 역할극에 대한 창의성, 표현력 등을 칭찬해봅시다.

- 역할극을 준비하고 발표하는 과정에서 재미있었거나 어려웠던 점을 이야기해봅시다.

2. 역할극 발표를 통해 배양육 연구의 중요성에 대해 느낀 점을 말해봅시다. 

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